内容提要

【内容简介】
本书以中学化学核心素养为导向，以学科大概念理念以及建构主义学习理论等多种教学理论为指导，结合学科教学实践，围绕鲁科版高中化学五册教材中的15个微项目，分别从学科大概念统摄下的微项目设计概述、微项目知识结构、微项目学习目标、微项目活动规划、微项目活动导引、微项目活动实施、微项目内容梳理、微项目学习评价八个方面进行深度设计，力求突出可读性、实用性和借鉴性，对有关学科大概念统摄下的化学微项目教学进行全面诠释。


【作者简介】
王春 北京教育学院化学系主任，北京教育学院中学化学特级教师工作室项目负责人，北京教育学院中学化学实验教育创新平台负责人，中国化学会会员，全国科研优秀教师，教育部“国培计划”项目培训专家团成员，中国教育学会特聘学科专家，人大报刊复印资料《中学化学教与学》特约编委。毕业于北京师范大学化学系，曾任中国人民大学附属中学化学教师，全国中学生高中化学竞赛优秀教练，曾于2007、2010和2013年连续三届评为北京市市级骨干教师。在国际SCI学术期刊Journal of Chemical Education(JCE)发表论文2篇，在CSSCI学术期刊《中国电化教育》《中小学管理》发表论文2篇，在《化学教育》《化学教学》等全国中文核心期刊及省级优秀期刊发表论文180余篇。出版《高中化学新课程教学研究与实践》《中学化学数字化实验案例研究及教学实践》《中学化学实验教学研究新视野》专著3部，编著和主编《素养为本的中学化学教学研究与实践》《名师领航——大概念统摄下的中学化学单元整体教学设计》等书籍10部。先后于“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”期间主持和参与全国教育科学规划办及北京市市级课题研究6项。

精彩导读